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2 de abril de 2017

Team 2 Teach. Fin del Módulo Observación.

Durante este trimestre las maestras participantes en el Proyecto de Innovación Team 2 Teach hemos tenido la gran oportunidad de poder observar a nuestras compañeras y de ser observadas en otras ocasiones. 
Ha sido una experiencia única, ya que nunca antes habíamos entrado en las aulas de otros compañeros de nuestro propio centro para ver el planteamiento y desarrollo de sus clases con alumnos que ya han sido o que serán nuestros alumnos, y utilizando los recursos materiales con los que cuenta el centro, los que a veces usamos de formas diferentes, o los que no habíamos utilizado antes. 
La experiencia ha sido valorada de forma muy positiva por todo el Equipo. Además de observarnos y reflexionar sobre cada unos de los momentos, estamos poniendo en práctica los aspectos y metodologías que más nos han gustado y que hemos aprendido gracias a la generosidad y buen hacer de todas las compañeras. 
Por otro lado también estamos realizando clases conjuntas, planificando y llevando a cabo diversas actividades con grupos de alumnos, cuyo resultado está siendo muy satisfactorio.
A continuación os dejamos algunas animaciones y collages de fotos de los momentos en los que las participantes han sido observadas, y en las que se han hecho actividades conjuntas.


OBSERVACIÓN EN INFANTIL 3,4 Y 5 AÑOS. INGLÉS

Divertidas sesiones a través de actividades muy dinámicas entorno al tema de los animales de la granja.



OBSERVACIÓN EN 1º Y 2º DE PRIMARIA. INGLÉS

Sesiones en las que pudimos observar actividades con diferentes tipos de agrupamiento, en los que se trabajaban todas las destrezas tanto orales como escritas.



OBSERVACIÓN EN 3º DE PRIMARIA. INGLÉS

Nuevas metodologías que la mayoría del equipo pusimos en práctica en sesiones posteriores.


OBSERVACIÓN EN 4º DE PRIMARIA. INGLÉS

Dinámicas sesiones con variedad de actividades orales en la presentación de un tema relacionado con los animales marinos y su forma de vida.


OBSERVACIÓN EN 4º DE PRIMARIA. NATURAL SCIENCES

Variadas sesiones cargadas de actividades con diferentes agrupamientos para el desarrollo del tema del cuerpo humano.


OBSERVACIÓN EN 5º DE PRIMARIA. INGLÉS

Sesiones con actividades sobre diferentes temas enfocadas al trabajo colaborativo, y uso del recurso del laboratorio de idiomas a través de actividades relacionadas con las tareas domésticas.


OBSERVACIÓN EN 6º DE PRIMARIA. INGLÉS

Dinámicas sesiones a través de metodologías colaborativas y fomento de la interacción en el aula a través de una actividad tipo jigsaw incorporando el uso de la canción en el aula de inglés.


ACTIVIDADES CONJUNTAS

EN INFANTIL 3 AÑOS

Doble sesión sobre la historia A Fishy Tale, con diversas actividades enfocadas al trabajo de las destrezas orales.


EN 1º DE PRIMARIA

Doble sesión sobre la historia A Fishy Tale, a través de dinámicas y variadas actividades enfocadas al trabajo de las destrezas orales.


29 de noviembre de 2015

THANKSGIVING DAY AT SCHOOL

El pasado jueves 26 de noviembre fue el Día de Acción de Gracias, una de las fiestas más importantes en los Estados Unidos de América.
Este curso hemos trabajado este tema a través del visionado de presentaciones y vídeos sobre su origen y otra información relevante sobre este día, como el gran desfile celebrado cada año en la ciudad de Nueva York por la empresa Macy.

THE STORY OF THANKSGIVING



MACY'S THANKSGIVING DAY PARADE





Last Thursday, the 26th of November, was Thanksgiving Day, one of the most important days in the United States of America.
This year we have dealt with the topic Thanksgiving Day by watching a video about its beginning and other information related to traditional activities in the United  States of America, such as the Annual Macy´s Thanksgiving Day Parade in New York.

After that, students made a poster writing about what they were thankful for.









7 de abril de 2012

EASTER READINGS


1º PRIMARIA / YEAR 1:
ANNA AT THE SUPERMARKET. Oxford Storyland Readers. Oxford University Press.

Cover

2º PRIMARIA / YEAR 2:
WHERE IS IT?. Dolphin Readers. Oxford University Press.

Cover

3º PRIMARIA / YEAR 3:
WONDERFUL WILD ANIMALS. Dolphin Readers. Oxford University Press.

4º PRIMARIA / YEAR 4:
LET'S GO TO THE RAINFOREST. Dolphin Readers. Oxford University Press.

Cover

5º PRIMARIA / YEAR 5:
UP AND DOWN. Dolphin Readers. Oxford University Press.

Cover

6º PRIMARIA / YEAR 6:
THE TOUGH TASK. Dolphin Readers. Oxford University Press.

Cover

14 de noviembre de 2011

INMERSIÓN LINGÜÍSTICA EN BENIGÀNIM

                                                                                                  
Los alumnos de Sexto Curso de Primaria tuvieron la oportunidad de participar en el Programa de Inmersión Lingüística en la granja-escuela "Torreta del Marqués" en Benigànim (Valencia). Fue una semana intensa en la que pudieron partticipar en todo tipo de actividades en Inglés, desde clases diarias de inglés hasta juegos y excursiones. Aquí va sólo un pequeño resumen de su participación en el mismo.

Year 6 students had the opportunity to take part into the Linguistic Inmersion Programme in "Torreta del Marqués" school-farm in Benigànim (Valencia). It was an intensive week in which they could participate in English assorted activities, from daily English lessons to games and trips. Here you can see a small sample of their participation in it.



Proyecto final hecho con los profesores del Kings College:
Final Project made with the help of the Kings' Teachers:


Proyecto final hecho con las profesoras del CEIP Manuel Ruiz Zorrilla:
Final Project made with the help of the School Teachers:

13 de octubre de 2011

INMERSIÓN LINGÜÍSTICA

El CEIP Manuel Ruiz Zorrilla ha sido seleccionado para participar en un Programa de Inmersión Lingüística organizado por el MEC. 25 alumnos de sexto curso de primaria viajarán a Beniganim (Valencia) del 30 de octubre al 5 de noviembre para participar en el mismo. Durante esa semana participarán en el programa organizado por el King's College y llevarán a cabo las actividades propuestas en nuestro proyecto.

Our school has been selected to participate in a Linguistic Inmersion Programme organized by the MEC. 25 Year 6's students will travel to Beniganim (Valencia) from 30th October to 5th November to participate in the programme. During the week, they will participate in to King's College programme and develop the activities designed in our project.